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No passado dia 05 de dezembro o CITEVE e a Escola Artística e Profissional Árvore, na qualidade de “especialistas” do sector têxtil e moda e a NEWTIE, entidade que desenhou e desenvolveu a plataforma digital para armazenamento e transmissão de conteúdos de aprendizagem e formação, reuniram-se nas instalações da Escola Artística e Profissional Árvore, para o “Multiplier Event”.
O objetivo deste evento passou pelo diálogo institucional com os principais atores do território sobre os temas da aprendizagem baseada no trabalho, a exploração das tecnologias digitais em ambientes de EFP, a fim de reforçar as competências hard&soft dos formando/alunos para aumentar a sua empregabilidade à medida que saem dos percursos educativos e de formação.
Foram definidos dois momentos para este dia, o Painel de Validação e a Atividade de Disseminação. No decorrer do Painel de Validação, foi dada a conhecer a metodologia Beacon e as atividades desenvolvidas pelos alunos de Design de Moda.
Após apresentação de cada um dos problemas, com a intervenção das formadoras e alguns dos formandos que participaram nas atividades práticas, este painel, composto por Maria David Castro (editora e artesã, responsável pelo projeto Oficina das Malhas (tricot à máquina), Rui Barreira (Designer e Assessor na área da Estamparia), Rute Ferraz (fotógrafa do Atelier Costura Portuense, especialista em comunicação, direcionada para o design) e Sónia Seixas (Designer e consultora sector têxtil), foi unânime na sua avaliação, estas atividades podem ser facilmente adequadas a públicos mais ou menos jovens, bem como a diversos contextos formativos e profissionais, nomeadamente acolhimento a novos colaboradores.
A Atividade de Disseminação, partilha dos resultados alcançados ao longo dos últimos 2 anos de projeto, foi um evento público que contou com o testemunho na primeira pessoa de Alexandra Baldaque (NEWTIE), formadoras que acompanharam o projeto e feedback dos formandos que participaram nas atividades, com o suporte de vídeos demonstradores dessas mesmas atividades.
Para além da participação dos elementos constituintes do Painel de Validação, também esteve presente Isabel Vieira (Escola Superior de Educação), parceira pedagógica da Escola Artística e Profissional Árvore, que realçou as conclusões positivas partilhadas pelos alunos e colocou questões sobre o futuro formativo e profissional desta geração, associadas às tecnologias e ao relacionamento interpessoal, originando um momento de partilha de receios, expectativas e aspirações destes alunos.
Perante a questão de como preparar e motivar os jovens alunos para um mercado de trabalho que exige não apenas alta especialização técnica, mas também capacidade de resolução de problemas, análise e interpretação de dados, trabalho em equipa, comunicação e procura negociada de soluções ativas, nasceu o Projeto Erasmus+ BE.A.CO.N – Be A Competence Now. Beacons for Incidental Learning.
Com base nas metodologias Incidental Learning e Work-Based Learning, o objetivo passou por envolver os alunos/formandos em percursos de aprendizagem não intencionais e inesperados. Isto é, no decorrer das sessões de formação/aulas, depararam-se com problemas típicos do ambiente de trabalho, que os forçou a procurar de forma ativa e colaborativa uma solução.
Recorreram ao uso de Beacons, pequenos dispositivos responsáveis por enviar notificações para pessoas que estão próximas ao local em que estão instalados.
Através deste equipamento/software eram enviadas pistas, informações complementares e/ou instruções, passo-a-passo, para que de forma autónoma, mas em equipas de trabalho, os alunos pudessem encontrar informações desconhecidas.
O projeto reuniu 10 parceiros europeus:
Pretendia-se proporcionar um ambiente de aprendizagem rico, motivante e que promovesse melhores resultados no que respeita à compreensão e futura integração no mercado de trabalho.
Com este evento, foi possível partilhar e disseminar uma experiência positiva para formadores e formandos e aliciar outros sectores e países a explorar a temática, bem como a tecnologia associada.